鹊桥仙·己酉山行书所见

作者:陈昉 朝代:元朝诗人
鹊桥仙·己酉山行书所见原文
二丈。再有一丈,好做布衫。这是称呼二位。这也罢了。我问你,昨夜你与哥哥厮闹来?不曾。哥哥与你厮打来?也不曾。你毕竟冲撞了他。二丈,自古道"长兄为父",谁敢冲撞他?这等为何恼得(...)
山雨喜开霁,爽气涤烦襟。晚秋丹叶飘坠,篱菊散黄金。徙倚关河凝望,回首光阴轻驶,倏忽二毛侵。须信人间世,莫放酒杯深。
下片“尚想横汾,兰菊纷相半”。“横汾”、“兰菊”,事出汉武帝《秋风(...)
汉宫春:词牌名。《高丽史·乐志》名《汉宫春慢》。《梦窗词集》入“夹钟商”。各家句读多有出入,通常以《稼轩长短句》为准。九十六字,前后片各四平韵。立春日:古称“立春”春气始而建立,黄河中下游地区土壤逐渐解冻。《岁时风土记》:“立春之日,士大夫之家,剪彩为小幡,谓之春幡。或悬于家人之头,或缀于花枝之下。”南朝·陈·徐陵《杂曲》:“立春历日自当新,正月春幡底须故”。“春已”三句:谓从美人登发上的袅袅春幡,看到春已归来。春幡:古时风俗,每逢立春,剪彩绸为花、煤、燕等状,插于妇女之粪,或缀于花枝之下,曰春播,也名恬胜,彩胜。稼轩《蝶恋花·元日立春)词起句云:“谁向椒盘答彩胜。”此风宋时尤盛。“无端”两句:言虽已春归,但仍时有风雨送寒,似冬日徐寒犹在。无端:平白无故地。“年时”两句:燕子尚未北归,料今夜当梦回西园。年时燕子:指去年南来之燕。酉园:汉都长安西邦有上林苑,北宋都城汴京西门外有琼林苑,都称西园,专供皇帝打猎和游赏。此指后者,以表现作者的故国之思。“浑末办”两句:言已愁绪满怀,无心置办应节之物。浑:全然。黄柑荐洒:黄柑酪制的腊酒。立春日用以互献致贸。更传:更谈不上相互传送,青韭堆盘:《四时宝鉴》谓“立春日,唐人作春饼生菜,号春盘”。又一说,称五辛盘。《本草纲目·菜部》:“五辛菜,乃元旦、立春,以葱、蒜、韭、募惹、芥辛嫩之菜和食之,取迎新之意,号五辛盘。故苏拭《立春日小集戏辛端叔》诗云:“辛盘得青韭.腊酒是黄柑。”辛词本此,但反用其意。“却笑”五句:言“东风”自立春日起,忙于装饰人间花柳,闲来又到镜里,偷换人的青春容颜。黄梅染柳:吹得梅花飘香、柳丝泛绿。镜里转变朱颜:谓年华消逝,镜里容颜渐老。更:何况。“清愁“两句:言清愁绵综如连环不断,无人可解。解连环:据《战国策·齐策(...)
谨依法旨。唐僧,沿路小心,俺自保障你者。
咱慢慢的饮酒者。我做社长实无比,年纪高大更有德。一生不肯出人情,则去人家抹油嘴。老汉是长安城中一个社长,姓刘,名得中。俺这街上有个财主,是柳景阳。今日是重阳节,他把街坊都请去秀野园登高去了,偏不请我。如今(...)
[ ] 1.这首诗作于清道光五年(1825年),作者为母服丧才满,客居江苏昆山一带。目睹社会现实种种污秽现象,以“咏史”为题,借古讽今,对清王朝政治的腐败作了全面而深刻的揭露与批判,抒发出心中的愤慨。咏史:一种诗的体例。以历史事件为题材,或专咏一人一事,或泛咏史事。往往借题发挥,托古言今。 2.金粉:旧时妇女化妆用的铅粉。这里用来形容骄奢淫逸的生活。十五州,泛指长江下游江南一带繁华富庶的地方。 3.名流:社会上的知名人士。这里是反话,意即所谓的“名流”,社会上头面人物。 4.牢盆:煮盐的器具。借指把持盐政的官吏。牢盆狎客:指趋附盐官的帮闲.幕僚.门客。操全算:操纵整个计划,掌握经济大权。算:计划.筹谋。 5.团扇:一种圆形扇。汉代(...)
牡丹。与那佛印把一杯酒者。师父满饮此杯。小娘子。贫僧荤酒不用。那师父荤酒皆不用。吾兄差矣。溪河杨柳影,不碍小舟行。佛在心头坐(...)
“于是乎背秋涉冬,天子校猎。乘镂象,六玉虬,拖蜺旌,靡云旗,前皮轩,后道游。孙叔奉辔,卫公参乘,扈从横行,出乎四校之中。鼓严簿,纵猎者,河江为阹,泰山为橹,车骑雷起,殷天动地,先后陆离,离散别追。淫淫裔裔,缘陵流泽,云布雨施。生貔豹,搏豺狼,手熊罴,足壄羊,蒙鹖苏,绔白虎,被班文,跨壄马,凌三嵕之危,下碛历之坻。径峻赴险,越壑厉水。椎蜚廉,弄獬豸,格虾蛤,鋋猛氏,羂騕褭,射封豕。箭不苟害,解脰陷脑,弓不虚发,应声而倒。于是乘舆弭节徘徊,翱翔往来,睨部曲之进退,览将帅之变态。然后侵淫促节,儵夐远去,流离轻禽,蹴履狡兽。轊白鹿,捷狡兔,轶赤电,遗光耀。追怪物,出宇宙,弯蕃弱,满白羽,射游枭,栎蜚遽。择肉而后发,先中而命处,弦矢分,艺殪仆。然后扬节而上浮,凌惊风,历骇猋,乘虚无,与神俱。躏玄鹤,乱昆鸡,遒孔鸾,促鵔鸃,拂翳鸟,捎凤凰,捷鹓鶵,揜焦明。道尽途殚,回车而还。消遥乎襄羊,降集乎北纮,率乎直指,晻乎反乡。蹷石阙,历封峦,过鳷鹊,望露寒,下棠梨,息宜春,西驰宣曲,濯鹢牛首,登龙台,掩细柳。观士大夫之勤略,均猎者之所得获,徒车之所轥轹,步骑之所蹂若,人臣之所蹈籍,与其穷极倦谻,惊惮詟伏,不被创刃而死者,他他籍籍,填坑满谷,掩平弥泽。
往下又进(...)
《劝学》的这三段,论述了学习的重要性,指出了学习应该采取的态度和方法。虽然荀子论学的基础是唯心主义的“性恶论”,但是对批判孟子的“先天道德论”起了积极作用。由于历史条件的限制,荀子不可能懂得人的阶级性,他把礼义当成人人应该具备的道德,并且把符合封建伦理规范的行为叫做“善”,把不符合的叫做“恶”。他劝学的目的,实际上是要培养合乎封建统治阶级道德规范的人才,这与我们今天的学习目的有本质的区别。但是,在那新兴地主阶级登上政治舞台、全国走向统一的历史时期,是有进步意义的。至于文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解,就是在今天,对我们来说,也还有一定的启(...)
鹊桥仙·己酉山行书所见拼音解读
èr zhàng 。zài yǒu yī zhàng ,hǎo zuò bù shān 。zhè shì chēng hū èr wèi 。zhè yě bà le 。wǒ wèn nǐ ,zuó yè nǐ yǔ gē gē sī nào lái ?bú céng 。gē gē yǔ nǐ sī dǎ lái ?yě bú céng 。nǐ bì jìng chōng zhuàng le tā 。èr zhàng ,zì gǔ dào "zhǎng xiōng wéi fù ",shuí gǎn chōng zhuàng tā ?zhè děng wéi hé nǎo dé (...)
shān yǔ xǐ kāi jì ,shuǎng qì dí fán jīn 。wǎn qiū dān yè piāo zhuì ,lí jú sàn huáng jīn 。xǐ yǐ guān hé níng wàng ,huí shǒu guāng yīn qīng shǐ ,shū hū èr máo qīn 。xū xìn rén jiān shì ,mò fàng jiǔ bēi shēn 。
xià piàn “shàng xiǎng héng fén ,lán jú fēn xiàng bàn ”。“héng fén ”、“lán jú ”,shì chū hàn wǔ dì 《qiū fēng (...)
hàn gōng chūn :cí pái míng 。《gāo lì shǐ ·lè zhì 》míng 《hàn gōng chūn màn 》。《mèng chuāng cí jí 》rù “jiá zhōng shāng ”。gè jiā jù dú duō yǒu chū rù ,tōng cháng yǐ 《jià xuān zhǎng duǎn jù 》wéi zhǔn 。jiǔ shí liù zì ,qián hòu piàn gè sì píng yùn 。lì chūn rì :gǔ chēng “lì chūn ”chūn qì shǐ ér jiàn lì ,huáng hé zhōng xià yóu dì qū tǔ rǎng zhú jiàn jiě dòng 。《suì shí fēng tǔ jì 》:“lì chūn zhī rì ,shì dà fū zhī jiā ,jiǎn cǎi wéi xiǎo fān ,wèi zhī chūn fān 。huò xuán yú jiā rén zhī tóu ,huò zhuì yú huā zhī zhī xià 。”nán cháo ·chén ·xú líng 《zá qǔ 》:“lì chūn lì rì zì dāng xīn ,zhèng yuè chūn fān dǐ xū gù ”。“chūn yǐ ”sān jù :wèi cóng měi rén dēng fā shàng de niǎo niǎo chūn fān ,kàn dào chūn yǐ guī lái 。chūn fān :gǔ shí fēng sú ,měi féng lì chūn ,jiǎn cǎi chóu wéi huā 、méi 、yàn děng zhuàng ,chā yú fù nǚ zhī fèn ,huò zhuì yú huā zhī zhī xià ,yuē chūn bō ,yě míng tián shèng ,cǎi shèng 。jià xuān 《dié liàn huā ·yuán rì lì chūn )cí qǐ jù yún :“shuí xiàng jiāo pán dá cǎi shèng 。”cǐ fēng sòng shí yóu shèng 。“wú duān ”liǎng jù :yán suī yǐ chūn guī ,dàn réng shí yǒu fēng yǔ sòng hán ,sì dōng rì xú hán yóu zài 。wú duān :píng bái wú gù dì 。“nián shí ”liǎng jù :yàn zǐ shàng wèi běi guī ,liào jīn yè dāng mèng huí xī yuán 。nián shí yàn zǐ :zhǐ qù nián nán lái zhī yàn 。yǒu yuán :hàn dōu zhǎng ān xī bāng yǒu shàng lín yuàn ,běi sòng dōu chéng biàn jīng xī mén wài yǒu qióng lín yuàn ,dōu chēng xī yuán ,zhuān gòng huáng dì dǎ liè hé yóu shǎng 。cǐ zhǐ hòu zhě ,yǐ biǎo xiàn zuò zhě de gù guó zhī sī 。“hún mò bàn ”liǎng jù :yán yǐ chóu xù mǎn huái ,wú xīn zhì bàn yīng jiē zhī wù 。hún :quán rán 。huáng gān jiàn sǎ :huáng gān lào zhì de là jiǔ 。lì chūn rì yòng yǐ hù xiàn zhì mào 。gèng chuán :gèng tán bú shàng xiàng hù chuán sòng ,qīng jiǔ duī pán :《sì shí bǎo jiàn 》wèi “lì chūn rì ,táng rén zuò chūn bǐng shēng cài ,hào chūn pán ”。yòu yī shuō ,chēng wǔ xīn pán 。《běn cǎo gāng mù ·cài bù 》:“wǔ xīn cài ,nǎi yuán dàn 、lì chūn ,yǐ cōng 、suàn 、jiǔ 、mù rě 、jiè xīn nèn zhī cài hé shí zhī ,qǔ yíng xīn zhī yì ,hào wǔ xīn pán 。gù sū shì 《lì chūn rì xiǎo jí xì xīn duān shū 》shī yún :“xīn pán dé qīng jiǔ .là jiǔ shì huáng gān 。”xīn cí běn cǐ ,dàn fǎn yòng qí yì 。“què xiào ”wǔ jù :yán “dōng fēng ”zì lì chūn rì qǐ ,máng yú zhuāng shì rén jiān huā liǔ ,xián lái yòu dào jìng lǐ ,tōu huàn rén de qīng chūn róng yán 。huáng méi rǎn liǔ :chuī dé méi huā piāo xiāng 、liǔ sī fàn lǜ 。jìng lǐ zhuǎn biàn zhū yán :wèi nián huá xiāo shì ,jìng lǐ róng yán jiàn lǎo 。gèng :hé kuàng 。“qīng chóu “liǎng jù :yán qīng chóu mián zōng rú lián huán bú duàn ,wú rén kě jiě 。jiě lián huán :jù 《zhàn guó cè ·qí cè (...)
jǐn yī fǎ zhǐ 。táng sēng ,yán lù xiǎo xīn ,ǎn zì bǎo zhàng nǐ zhě 。
zán màn màn de yǐn jiǔ zhě 。wǒ zuò shè zhǎng shí wú bǐ ,nián jì gāo dà gèng yǒu dé 。yī shēng bú kěn chū rén qíng ,zé qù rén jiā mò yóu zuǐ 。lǎo hàn shì zhǎng ān chéng zhōng yī gè shè zhǎng ,xìng liú ,míng dé zhōng 。ǎn zhè jiē shàng yǒu gè cái zhǔ ,shì liǔ jǐng yáng 。jīn rì shì zhòng yáng jiē ,tā bǎ jiē fāng dōu qǐng qù xiù yě yuán dēng gāo qù le ,piān bú qǐng wǒ 。rú jīn (...)
[ ] 1.zhè shǒu shī zuò yú qīng dào guāng wǔ nián (1825nián ),zuò zhě wéi mǔ fú sàng cái mǎn ,kè jū jiāng sū kūn shān yī dài 。mù dǔ shè huì xiàn shí zhǒng zhǒng wū huì xiàn xiàng ,yǐ “yǒng shǐ ”wéi tí ,jiè gǔ fěng jīn ,duì qīng wáng cháo zhèng zhì de fǔ bài zuò le quán miàn ér shēn kè de jiē lù yǔ pī pàn ,shū fā chū xīn zhōng de fèn kǎi 。yǒng shǐ :yī zhǒng shī de tǐ lì 。yǐ lì shǐ shì jiàn wéi tí cái ,huò zhuān yǒng yī rén yī shì ,huò fàn yǒng shǐ shì 。wǎng wǎng jiè tí fā huī ,tuō gǔ yán jīn 。 2.jīn fěn :jiù shí fù nǚ huà zhuāng yòng de qiān fěn 。zhè lǐ yòng lái xíng róng jiāo shē yín yì de shēng huó 。shí wǔ zhōu ,fàn zhǐ zhǎng jiāng xià yóu jiāng nán yī dài fán huá fù shù de dì fāng 。 3.míng liú :shè huì shàng de zhī míng rén shì 。zhè lǐ shì fǎn huà ,yì jí suǒ wèi de “míng liú ”,shè huì shàng tóu miàn rén wù 。 4.láo pén :zhǔ yán de qì jù 。jiè zhǐ bǎ chí yán zhèng de guān lì 。láo pén xiá kè :zhǐ qū fù yán guān de bāng xián .mù liáo .mén kè 。cāo quán suàn :cāo zòng zhěng gè jì huá ,zhǎng wò jīng jì dà quán 。suàn :jì huá .chóu móu 。 5.tuán shàn :yī zhǒng yuán xíng shàn 。hàn dài (...)
mǔ dān 。yǔ nà fó yìn bǎ yī bēi jiǔ zhě 。shī fù mǎn yǐn cǐ bēi 。xiǎo niáng zǐ 。pín sēng hūn jiǔ bú yòng 。nà shī fù hūn jiǔ jiē bú yòng 。wú xiōng chà yǐ 。xī hé yáng liǔ yǐng ,bú ài xiǎo zhōu háng 。fó zài xīn tóu zuò (...)
“yú shì hū bèi qiū shè dōng ,tiān zǐ xiào liè 。chéng lòu xiàng ,liù yù qiú ,tuō ní jīng ,mí yún qí ,qián pí xuān ,hòu dào yóu 。sūn shū fèng pèi ,wèi gōng cān chéng ,hù cóng héng háng ,chū hū sì xiào zhī zhōng 。gǔ yán bù ,zòng liè zhě ,hé jiāng wéi qū ,tài shān wéi lǔ ,chē qí léi qǐ ,yīn tiān dòng dì ,xiān hòu lù lí ,lí sàn bié zhuī 。yín yín yì yì ,yuán líng liú zé ,yún bù yǔ shī 。shēng pí bào ,bó chái láng ,shǒu xióng pí ,zú yě yáng ,méng hé sū ,kù bái hǔ ,bèi bān wén ,kuà yě mǎ ,líng sān zōng zhī wēi ,xià qì lì zhī dǐ 。jìng jun4 fù xiǎn ,yuè hè lì shuǐ 。zhuī fēi lián ,nòng xiè zhì ,gé xiā há ,chán měng shì ,juàn yǎo niǎo ,shè fēng shǐ 。jiàn bú gǒu hài ,jiě dòu xiàn nǎo ,gōng bú xū fā ,yīng shēng ér dǎo 。yú shì chéng yú mǐ jiē pái huái ,áo xiáng wǎng lái ,nì bù qǔ zhī jìn tuì ,lǎn jiāng shuài zhī biàn tài 。rán hòu qīn yín cù jiē ,tiáo xuàn yuǎn qù ,liú lí qīng qín ,cù lǚ jiǎo shòu 。wèi bái lù ,jié jiǎo tù ,yì chì diàn ,yí guāng yào 。zhuī guài wù ,chū yǔ zhòu ,wān fān ruò ,mǎn bái yǔ ,shè yóu xiāo ,lì fēi jù 。zé ròu ér hòu fā ,xiān zhōng ér mìng chù ,xián shǐ fèn ,yì yì pú 。rán hòu yáng jiē ér shàng fú ,líng jīng fēng ,lì hài biāo ,chéng xū wú ,yǔ shén jù 。lìn xuán hè ,luàn kūn jī ,qiú kǒng luán ,cù jun4 yí ,fú yì niǎo ,shāo fèng huáng ,jié yuān chú ,yǎn jiāo míng 。dào jìn tú dān ,huí chē ér hái 。xiāo yáo hū xiāng yáng ,jiàng jí hū běi hóng ,lǜ hū zhí zhǐ ,ǎn hū fǎn xiāng 。jué shí què ,lì fēng luán ,guò zhī què ,wàng lù hán ,xià táng lí ,xī yí chūn ,xī chí xuān qǔ ,zhuó yì niú shǒu ,dēng lóng tái ,yǎn xì liǔ 。guān shì dà fū zhī qín luè ,jun1 liè zhě zhī suǒ dé huò ,tú chē zhī suǒ lìn lì ,bù qí zhī suǒ róu ruò ,rén chén zhī suǒ dǎo jí ,yǔ qí qióng jí juàn jí ,jīng dàn zhé fú ,bú bèi chuàng rèn ér sǐ zhě ,tā tā jí jí ,tián kēng mǎn gǔ ,yǎn píng mí zé 。
wǎng xià yòu jìn (...)
《quàn xué 》de zhè sān duàn ,lùn shù le xué xí de zhòng yào xìng ,zhǐ chū le xué xí yīng gāi cǎi qǔ de tài dù hé fāng fǎ 。suī rán xún zǐ lùn xué de jī chǔ shì wéi xīn zhǔ yì de “xìng è lùn ”,dàn shì duì pī pàn mèng zǐ de “xiān tiān dào dé lùn ”qǐ le jī jí zuò yòng 。yóu yú lì shǐ tiáo jiàn de xiàn zhì ,xún zǐ bú kě néng dǒng dé rén de jiē jí xìng ,tā bǎ lǐ yì dāng chéng rén rén yīng gāi jù bèi de dào dé ,bìng qiě bǎ fú hé fēng jiàn lún lǐ guī fàn de háng wéi jiào zuò “shàn ”,bǎ bú fú hé de jiào zuò “è ”。tā quàn xué de mù de ,shí jì shàng shì yào péi yǎng hé hū fēng jiàn tǒng zhì jiē jí dào dé guī fàn de rén cái ,zhè yǔ wǒ men jīn tiān de xué xí mù de yǒu běn zhì de qū bié 。dàn shì ,zài nà xīn xìng dì zhǔ jiē jí dēng shàng zhèng zhì wǔ tái 、quán guó zǒu xiàng tǒng yī de lì shǐ shí qī ,shì yǒu jìn bù yì yì de 。zhì yú wén zhōng chǎn shù de yào zhòng shì xué xí yǐ jí xué xí bì xū “shàn jiǎ yú wù ”、zhú jiàn jī lèi 、chí zhī yǐ héng děng jiàn jiě ,jiù shì zài jīn tiān ,duì wǒ men lái shuō ,yě hái yǒu yī dìng de qǐ (...)

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

《劝学》的这三段,论述了学习的重要性,指出了学习应该采取的态度和方法。虽然荀子论学的基础是唯心主义的“性恶论”,但是对批判孟子的“先天道德论”起了积极作用。由于历史条件的限制,荀子不可能懂得人的阶级性,他把礼义当成人人应该具备的道德,并且把符合封建伦理规范的行为叫做“善”,把不符合的叫做“恶”。他劝学的目的,实际上是要培养合乎封建统治阶级道德规范的人才,这与我们今天的学习目的有本质的区别。但是,在那新兴地主阶级登上政治舞台、全国走向统一的历史时期,是有进步意义的。至于文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解,就是在今天,对我们来说,也还有一定的启(...)
琼楼架就东皇喜。□□使、玉龙战罢,柳绵飞起。千古佳人诗句在,一任如盐似米。君试看、岩头溪底。刹刹尘尘银世界,记当年、曾赴瑶池会。玉清境,还如此。
谨依法旨。唐僧,沿路小心,俺自保障你者。

相关赏析

您众将听者:则因俺徐州失散数年间,古城聚义再团圆。我持书远谒荆州地,他留我赴会列华筵。则为那次子刘琮伤咱命,王孙相引到溪边。的卢一跳檀溪过,误入山门见二仙。举荐尊师多谋智,今朝何幸遇英贤!十万曹兵登时败,千古名扬姓字传。扶社稷千千载,祝赞吾皇万万年。
此词怀古感事。作者本为宋人,盖有伤于北宋王朝之覆灭,南宋偏安江左,中原恢复无望。上片痛国家沦陷,下片悲人民流离。南朝诸代,国祚短促,相继灭亡,本属(...)
南山有枸,北山有楰。乐只君子,遐不黄耇。乐只君子,保艾尔后。
[ ] 1.这首诗作于清道光五年(1825年),作者为母服丧才满,客居江苏昆山一带。目睹社会现实种种污秽现象,以“咏史”为题,借古讽今,对清王朝政治的腐败作了全面而深刻的揭露与批判,抒发出心中的愤慨。咏史:一种诗的体例。以历史事件为题材,或专咏一人一事,或泛咏史事。往往借题发挥,托古言今。 2.金粉:旧时妇女化妆用的铅粉。这里用来形容骄奢淫逸的生活。十五州,泛指长江下游江南一带繁华富庶的地方。 3.名流:社会上的知名人士。这里是反话,意即所谓的“名流”,社会上头面人物。 4.牢盆:煮盐的器具。借指把持盐政的官吏。牢盆狎客:指趋附盐官的帮闲.幕僚.门客。操全算:操纵整个计划,掌握经济大权。算:计划.筹谋。 5.团扇:一种圆形扇。汉代(...)
茫茫:广大而无边际的样子。这里用以形容“东风摇百草”的客观景象,并承上“悠悠涉长道”而抒写空虚无着落的远客心情。

作者介绍

陈昉 陈昉宋温州平阳人,字叔方,号节斋。陈岘子。与刘克庄等号端平八士。累迁权吏部侍郎,知福州。重士爱民,威惠兼至。理宗景定初,知建宁府,除吏部尚书,拜端明殿学士,致仕。卒谥清惠。

鹊桥仙·己酉山行书所见原文,鹊桥仙·己酉山行书所见翻译,鹊桥仙·己酉山行书所见赏析,鹊桥仙·己酉山行书所见阅读答案,出自陈昉的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。五淦诗词网网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.catalogocorredorcomercial.com/agricultura/usuario/214-extrumetal.html