雪中俞仲渊寄诗见怀次韵

作者:晁端友 朝代:魏晋诗人
雪中俞仲渊寄诗见怀次韵原文
然则天下之大计可知已。欲诸王之皆忠附,则莫若令如长沙王,欲臣子之勿菹醢,则莫若令如樊郦等;欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。令海内之势如身之使臂,臂之使指,莫不制从。诸侯之君不敢有异心,辐凑并进而归命天子,虽在细民,且知其安,故天下咸知陛下之明。割地定制,令齐、赵、楚各为若干国,使悼惠王、幽王、元王之子孙毕以次各受祖之分地,地尽而止,及燕、梁它国皆然。其分地众而子孙少者,建以为国,空而置之,须其子孙生者,举使君之。诸侯之地其削颇入汉者,为徙其侯国,及封其子孙也,所以数偿之;一寸之地,一人之众,天子亡所利焉,诚以定治而已,故天下咸知陛下之廉。地制壹定,宗室子孙莫虑不王,下无倍畔之心,上无诛伐之志,故天下咸知陛下之仁。法立而不犯,令行而不逆,贯高、利几之谋不生,柴奇、开章不计不萌,细民乡善,大臣致顺,故天下咸知陛下之义。卧赤子天下之上而安,植遗腹,朝委裘,而天下不乱。当时大治,后世诵圣。壹动而五业附,陛下谁惮而久(...)
⑴积雨:久雨。辋川庄:即王维在辋川的宅第,在今陕西蓝田终南山中,是王维隐居之地。⑵空林:疏林。烟火迟:因久雨林野润湿,故烟火缓升。⑶藜(lí):一年生草本植物,嫩叶可食。黍(shǔ):谷物名,古时为主食。饷东菑(zī):给在东边田里干活的人送饭。饷:送饭食到田头。菑:已经开垦了一年的田地,此泛指农田。⑷漠漠:形容广阔无际。⑸阴阴:幽暗的样子。夏木:高大的树木,犹乔木。夏:大。啭(zhuàn):小鸟婉转的鸣叫。鸟的宛转啼声。黄鹂:黄莺。  ⑹“山中”句:意谓深居山中,望着槿花的开落以修养宁静之性。槿(jǐn):植物名。落叶灌木,其花朝开夕谢。古人常以此物悟人生枯荣无常之理。其花早开晚谢。故以此悟人生荣枯无常之理。⑺清斋:这里是素食的意思。露葵:经霜的葵菜。葵为古代重要蔬菜,有“百菜之主”之称。⑻野老:指作者自己。争席罢:指自己要隐退山林,与世无争。⑼“海鸥”句:古时(...)
诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾。那么,诗人为什么要如此深情地忠告?也许,诗人想到了,如果一旦开放,几场风雨之后,花就会很快坠落、凋零,“林花谢了太匆匆”,为了它的不至于很快谢落,为了它的长久,诗人宁愿红蕾深藏。也许,诗人想得更深,认为真正的“芳心(...)
词的主旨在于相思忆别。上阕为下阕作了铺垫,下阕是上阕的发展和深化。起首二句从内心和外貌两个方面刻画女子的形象:她的感情非常深挚,她的思想非常真诚。不但品德好,仪容也很美。仅仅“眉长鬓青”四字,便把她美丽的容貌刻画出来。古代女子以长眉为美。这里仅以寥寥四字,便如电影中的特写镜头,把人物的主要特征——两道修眉,一头秀发,非常鲜明地展现在读者面前。它没有浓墨重涂,而只是象素描一般,几笔勾勒,便给人留下深刻的印象。“小楼”二句,写环境,写动作。在唐宋词中,凡称小楼,或指佳人独处的妆楼,或指文人孤栖的寓所。因此长期以来小楼在读者的心目中成为一种诗化的意象。这里的小楼,是指女子的妆楼。此刻一轮明月,照进小楼,如此良夜,这位女子弹起秦筝,清音缭绕,令人陶醉。词人没有也不可能在小词中像韩愈《听颖师弹琴》、白居易《琵琶行》那样,以众多的比喻形容音乐的美妙动听,而只是用“春风”二字概括出筝声的神韵。这声音好似春风,它荡漾于小楼,使楼内充满温馨;它萦回于女子的心房,使她情意绵绵。此处的“写”字,用语极其工妙,它既生动地表现出了筝声意境和神韵,又暗示了女子的灵心慧性,表现力极强,可谓千锤百炼,妙手偶得。下阕又陡转笔势,将沉浸在甜蜜中的回忆拉回到寂寞相思的无情现实。“思君忆君,魂牵梦萦”,也是用白描手法,纯系口语白话,然又归于醇雅。用语极其工丽,但其艺术效果却不如这里来得好。原因何在?就在简炼明确如从口出,因而入人最易,感人也深。倘加以状语、定语,再间以典故,丽则丽矣,工则工矣,但读(...)
即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。注释
(1)激:阻遏水势。《孟子·告子上》:“今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。”后世也用以称石堰之类的挡水建筑物为激。(2)炙:烤。这里指烧煮。(3)假:借助。(4)金、石、丝、竹、匏(páo)、土、革、木:指我国古代用这八种质料制成的各类乐器的总称,也称“八音”。如钟属金类,罄属石类,瑟属丝类,箫属竹类,笙属匏类,埙(xūn)属土类,鼓属革类,柷(zhù)属木类。(5)推敚(duó):推移。敚,同“夺”。(6)唐、虞:尧帝国号为唐,舜帝国号为虞。(7)咎陶(gāo yáo):也作咎繇、皋陶。传说为舜帝之臣,主管刑狱之事。《尚书》有《皋陶谟》篇。禹:夏朝开国君主。传说治洪水有功,舜让位于他。《尚书》有《大禹谟》、《禹贡》篇。(8)夔(kuí):传说是舜时的乐官。(9)《韶》:舜时乐曲名。(10)五子:夏王太康的五个弟弟。太康耽于游乐而失国,五子作歌告诫。《尚书》载有《五子之歌》,系伪托。(11)伊尹:名挚:殷汤时的宰相,曾佐汤伐桀。《尚书》载有他所作《咸有一德》、《伊训》、《太甲》等文。或说系后人伪作。(12)周公:名旦,周武王之弟。辅佐武王伐纣灭商,建立周王朝。后又辅佐幼主成王,曾代行政事,制礼作乐。《尚书》载有他《金縢》、《大诰》等多篇文章。(13)六艺:汉代以后对《诗经》、《尚书》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》等六种儒家经典的统称。((...)
元代的统治者对读书人实行民族歧视政策,直到元仁宗延祐二年(公元1315年)才正式实行科举取士制度,况且这种制度也是不公平的,这就造成下层读书人在很大程度上对元统治者失去信心,对社会缺少责任感,所以同时期其他作家怀古作品都深刻地打上时代地烙印:他们或感伤古王朝之覆,发一通思古之幽情;或感叹古今之巨变,流露对世事人生把握不定之惶恐;或有感于岁月流逝,抒发个人沉沦不遇之忧情。惟有《潼关怀古》洋溢着沉重的沧桑感和时代感。
倾国艳,难再得。还可恨,还堪忆。看书寻旧锦,衫裁新碧。莺蝶一春花里活,可堪风雨飘红白。问谁家、却有燕归梁,香泥湿。
雪中俞仲渊寄诗见怀次韵拼音解读
rán zé tiān xià zhī dà jì kě zhī yǐ 。yù zhū wáng zhī jiē zhōng fù ,zé mò ruò lìng rú zhǎng shā wáng ,yù chén zǐ zhī wù zū hǎi ,zé mò ruò lìng rú fán lì děng ;yù tiān xià zhī zhì ān ,mò ruò zhòng jiàn zhū hóu ér shǎo qí lì 。lì shǎo zé yì shǐ yǐ yì ,guó xiǎo zé wáng xié xīn 。lìng hǎi nèi zhī shì rú shēn zhī shǐ bì ,bì zhī shǐ zhǐ ,mò bú zhì cóng 。zhū hóu zhī jun1 bú gǎn yǒu yì xīn ,fú còu bìng jìn ér guī mìng tiān zǐ ,suī zài xì mín ,qiě zhī qí ān ,gù tiān xià xián zhī bì xià zhī míng 。gē dì dìng zhì ,lìng qí 、zhào 、chǔ gè wéi ruò gàn guó ,shǐ dào huì wáng 、yōu wáng 、yuán wáng zhī zǐ sūn bì yǐ cì gè shòu zǔ zhī fèn dì ,dì jìn ér zhǐ ,jí yàn 、liáng tā guó jiē rán 。qí fèn dì zhòng ér zǐ sūn shǎo zhě ,jiàn yǐ wéi guó ,kōng ér zhì zhī ,xū qí zǐ sūn shēng zhě ,jǔ shǐ jun1 zhī 。zhū hóu zhī dì qí xuē pō rù hàn zhě ,wéi xǐ qí hóu guó ,jí fēng qí zǐ sūn yě ,suǒ yǐ shù cháng zhī ;yī cùn zhī dì ,yī rén zhī zhòng ,tiān zǐ wáng suǒ lì yān ,chéng yǐ dìng zhì ér yǐ ,gù tiān xià xián zhī bì xià zhī lián 。dì zhì yī dìng ,zōng shì zǐ sūn mò lǜ bú wáng ,xià wú bèi pàn zhī xīn ,shàng wú zhū fá zhī zhì ,gù tiān xià xián zhī bì xià zhī rén 。fǎ lì ér bú fàn ,lìng háng ér bú nì ,guàn gāo 、lì jǐ zhī móu bú shēng ,chái qí 、kāi zhāng bú jì bú méng ,xì mín xiāng shàn ,dà chén zhì shùn ,gù tiān xià xián zhī bì xià zhī yì 。wò chì zǐ tiān xià zhī shàng ér ān ,zhí yí fù ,cháo wěi qiú ,ér tiān xià bú luàn 。dāng shí dà zhì ,hòu shì sòng shèng 。yī dòng ér wǔ yè fù ,bì xià shuí dàn ér jiǔ (...)
⑴jī yǔ :jiǔ yǔ 。wǎng chuān zhuāng :jí wáng wéi zài wǎng chuān de zhái dì ,zài jīn shǎn xī lán tián zhōng nán shān zhōng ,shì wáng wéi yǐn jū zhī dì 。⑵kōng lín :shū lín 。yān huǒ chí :yīn jiǔ yǔ lín yě rùn shī ,gù yān huǒ huǎn shēng 。⑶lí (lí):yī nián shēng cǎo běn zhí wù ,nèn yè kě shí 。shǔ (shǔ):gǔ wù míng ,gǔ shí wéi zhǔ shí 。xiǎng dōng zī (zī):gěi zài dōng biān tián lǐ gàn huó de rén sòng fàn 。xiǎng :sòng fàn shí dào tián tóu 。zī :yǐ jīng kāi kěn le yī nián de tián dì ,cǐ fàn zhǐ nóng tián 。⑷mò mò :xíng róng guǎng kuò wú jì 。⑸yīn yīn :yōu àn de yàng zǐ 。xià mù :gāo dà de shù mù ,yóu qiáo mù 。xià :dà 。zhuàn (zhuàn):xiǎo niǎo wǎn zhuǎn de míng jiào 。niǎo de wǎn zhuǎn tí shēng 。huáng lí :huáng yīng 。  ⑹“shān zhōng ”jù :yì wèi shēn jū shān zhōng ,wàng zhe jǐn huā de kāi luò yǐ xiū yǎng níng jìng zhī xìng 。jǐn (jǐn):zhí wù míng 。luò yè guàn mù ,qí huā cháo kāi xī xiè 。gǔ rén cháng yǐ cǐ wù wù rén shēng kū róng wú cháng zhī lǐ 。qí huā zǎo kāi wǎn xiè 。gù yǐ cǐ wù rén shēng róng kū wú cháng zhī lǐ 。⑺qīng zhāi :zhè lǐ shì sù shí de yì sī 。lù kuí :jīng shuāng de kuí cài 。kuí wéi gǔ dài zhòng yào shū cài ,yǒu “bǎi cài zhī zhǔ ”zhī chēng 。⑻yě lǎo :zhǐ zuò zhě zì jǐ 。zhēng xí bà :zhǐ zì jǐ yào yǐn tuì shān lín ,yǔ shì wú zhēng 。⑼“hǎi ōu ”jù :gǔ shí (...)
shī jù xiě le shēn cáng yú zhòng zhòng xīn lǜ zhī zhōng de 、shàng wèi kāi fàng ér jǐn jǐn shì “shù diǎn hóng ”de hǎi táng bèi lěi 。shī rén zhōng gào tā “ài xī fāng xīn ”,bú yào qīng yì dì tǔ lěi 。nà me ,shī rén wéi shí me yào rú cǐ shēn qíng dì zhōng gào ?yě xǔ ,shī rén xiǎng dào le ,rú guǒ yī dàn kāi fàng ,jǐ chǎng fēng yǔ zhī hòu ,huā jiù huì hěn kuài zhuì luò 、diāo líng ,“lín huā xiè le tài cōng cōng ”,wéi le tā de bú zhì yú hěn kuài xiè luò ,wéi le tā de zhǎng jiǔ ,shī rén níng yuàn hóng lěi shēn cáng 。yě xǔ ,shī rén xiǎng dé gèng shēn ,rèn wéi zhēn zhèng de “fāng xīn (...)
cí de zhǔ zhǐ zài yú xiàng sī yì bié 。shàng què wéi xià què zuò le pù diàn ,xià què shì shàng què de fā zhǎn hé shēn huà 。qǐ shǒu èr jù cóng nèi xīn hé wài mào liǎng gè fāng miàn kè huà nǚ zǐ de xíng xiàng :tā de gǎn qíng fēi cháng shēn zhì ,tā de sī xiǎng fēi cháng zhēn chéng 。bú dàn pǐn dé hǎo ,yí róng yě hěn měi 。jǐn jǐn “méi zhǎng bìn qīng ”sì zì ,biàn bǎ tā měi lì de róng mào kè huà chū lái 。gǔ dài nǚ zǐ yǐ zhǎng méi wéi měi 。zhè lǐ jǐn yǐ liáo liáo sì zì ,biàn rú diàn yǐng zhōng de tè xiě jìng tóu ,bǎ rén wù de zhǔ yào tè zhēng ——liǎng dào xiū méi ,yī tóu xiù fā ,fēi cháng xiān míng dì zhǎn xiàn zài dú zhě miàn qián 。tā méi yǒu nóng mò zhòng tú ,ér zhī shì xiàng sù miáo yī bān ,jǐ bǐ gōu lè ,biàn gěi rén liú xià shēn kè de yìn xiàng 。“xiǎo lóu ”èr jù ,xiě huán jìng ,xiě dòng zuò 。zài táng sòng cí zhōng ,fán chēng xiǎo lóu ,huò zhǐ jiā rén dú chù de zhuāng lóu ,huò zhǐ wén rén gū qī de yù suǒ 。yīn cǐ zhǎng qī yǐ lái xiǎo lóu zài dú zhě de xīn mù zhōng chéng wéi yī zhǒng shī huà de yì xiàng 。zhè lǐ de xiǎo lóu ,shì zhǐ nǚ zǐ de zhuāng lóu 。cǐ kè yī lún míng yuè ,zhào jìn xiǎo lóu ,rú cǐ liáng yè ,zhè wèi nǚ zǐ dàn qǐ qín zhēng ,qīng yīn liáo rào ,lìng rén táo zuì 。cí rén méi yǒu yě bú kě néng zài xiǎo cí zhōng xiàng hán yù 《tīng yǐng shī dàn qín 》、bái jū yì 《pí pá háng 》nà yàng ,yǐ zhòng duō de bǐ yù xíng róng yīn lè de měi miào dòng tīng ,ér zhī shì yòng “chūn fēng ”èr zì gài kuò chū zhēng shēng de shén yùn 。zhè shēng yīn hǎo sì chūn fēng ,tā dàng yàng yú xiǎo lóu ,shǐ lóu nèi chōng mǎn wēn xīn ;tā yíng huí yú nǚ zǐ de xīn fáng ,shǐ tā qíng yì mián mián 。cǐ chù de “xiě ”zì ,yòng yǔ jí qí gōng miào ,tā jì shēng dòng dì biǎo xiàn chū le zhēng shēng yì jìng hé shén yùn ,yòu àn shì le nǚ zǐ de líng xīn huì xìng ,biǎo xiàn lì jí qiáng ,kě wèi qiān chuí bǎi liàn ,miào shǒu ǒu dé 。xià què yòu dǒu zhuǎn bǐ shì ,jiāng chén jìn zài tián mì zhōng de huí yì lā huí dào jì mò xiàng sī de wú qíng xiàn shí 。“sī jun1 yì jun1 ,hún qiān mèng yíng ”,yě shì yòng bái miáo shǒu fǎ ,chún xì kǒu yǔ bái huà ,rán yòu guī yú chún yǎ 。yòng yǔ jí qí gōng lì ,dàn qí yì shù xiào guǒ què bú rú zhè lǐ lái dé hǎo 。yuán yīn hé zài ?jiù zài jiǎn liàn míng què rú cóng kǒu chū ,yīn ér rù rén zuì yì ,gǎn rén yě shēn 。tǎng jiā yǐ zhuàng yǔ 、dìng yǔ ,zài jiān yǐ diǎn gù ,lì zé lì yǐ ,gōng zé gōng yǐ ,dàn dú (...)
jí shǐ táo huā tán shuǐ yǒu yī qiān chǐ nà me shēn ,yě bú jí wāng lún sòng bié wǒ de yī piàn qíng shēn 。zhù shì
(1)jī :zǔ è shuǐ shì 。《mèng zǐ ·gào zǐ shàng 》:“jīn fū shuǐ ,bó ér yuè zhī ,kě shǐ guò sǎng ;jī ér háng zhī ,kě shǐ zài shān 。”hòu shì yě yòng yǐ chēng shí yàn zhī lèi de dǎng shuǐ jiàn zhù wù wéi jī 。(2)zhì :kǎo 。zhè lǐ zhǐ shāo zhǔ 。(3)jiǎ :jiè zhù 。(4)jīn 、shí 、sī 、zhú 、páo (páo)、tǔ 、gé 、mù :zhǐ wǒ guó gǔ dài yòng zhè bā zhǒng zhì liào zhì chéng de gè lèi lè qì de zǒng chēng ,yě chēng “bā yīn ”。rú zhōng shǔ jīn lèi ,qìng shǔ shí lèi ,sè shǔ sī lèi ,xiāo shǔ zhú lèi ,shēng shǔ páo lèi ,xūn (xūn)shǔ tǔ lèi ,gǔ shǔ gé lèi ,zhù (zhù)shǔ mù lèi 。(5)tuī duó (duó):tuī yí 。duó ,tóng “duó ”。(6)táng 、yú :yáo dì guó hào wéi táng ,shùn dì guó hào wéi yú 。(7)jiù táo (gāo yáo):yě zuò jiù yáo 、gāo táo 。chuán shuō wéi shùn dì zhī chén ,zhǔ guǎn xíng yù zhī shì 。《shàng shū 》yǒu 《gāo táo mó 》piān 。yǔ :xià cháo kāi guó jun1 zhǔ 。chuán shuō zhì hóng shuǐ yǒu gōng ,shùn ràng wèi yú tā 。《shàng shū 》yǒu 《dà yǔ mó 》、《yǔ gòng 》piān 。(8)kuí (kuí):chuán shuō shì shùn shí de lè guān 。(9)《sháo 》:shùn shí lè qǔ míng 。(10)wǔ zǐ :xià wáng tài kāng de wǔ gè dì dì 。tài kāng dān yú yóu lè ér shī guó ,wǔ zǐ zuò gē gào jiè 。《shàng shū 》zǎi yǒu 《wǔ zǐ zhī gē 》,xì wěi tuō 。(11)yī yǐn :míng zhì :yīn tāng shí de zǎi xiàng ,céng zuǒ tāng fá jié 。《shàng shū 》zǎi yǒu tā suǒ zuò 《xián yǒu yī dé 》、《yī xùn 》、《tài jiǎ 》děng wén 。huò shuō xì hòu rén wěi zuò 。(12)zhōu gōng :míng dàn ,zhōu wǔ wáng zhī dì 。fǔ zuǒ wǔ wáng fá zhòu miè shāng ,jiàn lì zhōu wáng cháo 。hòu yòu fǔ zuǒ yòu zhǔ chéng wáng ,céng dài háng zhèng shì ,zhì lǐ zuò lè 。《shàng shū 》zǎi yǒu tā 《jīn téng 》、《dà gào 》děng duō piān wén zhāng 。(13)liù yì :hàn dài yǐ hòu duì 《shī jīng 》、《shàng shū 》、《yì 》、《lǐ 》、《lè 》、《chūn qiū 》děng liù zhǒng rú jiā jīng diǎn de tǒng chēng 。((...)
yuán dài de tǒng zhì zhě duì dú shū rén shí háng mín zú qí shì zhèng cè ,zhí dào yuán rén zōng yán yòu èr nián (gōng yuán 1315nián )cái zhèng shì shí háng kē jǔ qǔ shì zhì dù ,kuàng qiě zhè zhǒng zhì dù yě shì bú gōng píng de ,zhè jiù zào chéng xià céng dú shū rén zài hěn dà chéng dù shàng duì yuán tǒng zhì zhě shī qù xìn xīn ,duì shè huì quē shǎo zé rèn gǎn ,suǒ yǐ tóng shí qī qí tā zuò jiā huái gǔ zuò pǐn dōu shēn kè dì dǎ shàng shí dài dì lào yìn :tā men huò gǎn shāng gǔ wáng cháo zhī fù ,fā yī tōng sī gǔ zhī yōu qíng ;huò gǎn tàn gǔ jīn zhī jù biàn ,liú lù duì shì shì rén shēng bǎ wò bú dìng zhī huáng kǒng ;huò yǒu gǎn yú suì yuè liú shì ,shū fā gè rén chén lún bú yù zhī yōu qíng 。wéi yǒu 《tóng guān huái gǔ 》yáng yì zhe chén zhòng de cāng sāng gǎn hé shí dài gǎn 。
qīng guó yàn ,nán zài dé 。hái kě hèn ,hái kān yì 。kàn shū xún jiù jǐn ,shān cái xīn bì 。yīng dié yī chūn huā lǐ huó ,kě kān fēng yǔ piāo hóng bái 。wèn shuí jiā 、què yǒu yàn guī liáng ,xiāng ní shī 。

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

倾国艳,难再得。还可恨,还堪忆。看书寻旧锦,衫裁新碧。莺蝶一春花里活,可堪风雨飘红白。问谁家、却有燕归梁,香泥湿。
几何 多少
老夫东平府人氏,姓刘名从善,年六十岁。婆婆李氏,年五十八岁。女孩儿引张,年二十七岁。女婿张郎,年三十岁。老夫有一兄弟是刘从道,所生一子,小名引孙。这孙儿好是命毒也!我那兄弟早年间亡化过了,有兄弟媳妇儿宁氏,是蔡州人。为这妯娌两个不和,我那兄弟媳妇儿要领着孩儿,到他那爷娘家里守服去了。一来依仗着他爷娘家,二来与人家缝破补绽,洗衣刮裳,觅的些东西,来与这孩儿做学课钱。随后不想兄弟媳妇儿可也亡化过了,单留下这孩儿。那老爷老娘家亲眷每说道:"你那孩儿则管在这里住怎么?东平府不有你的伯父,谁不知道个刘员外?你不到那里寻去怎么?"那里众亲眷每与了孩儿些盘缠,这孩儿背着他那母亲的骨殖,来到东平府,寻见老夫。老夫用了些小钱物,和兄弟一搭里葬埋了。孩儿如今二十五岁也。嗨!我这婆婆,想着和他那娘两个不和,见了这孩儿(...)

相关赏析

前人对苏东坡的这首“和词”与章质夫的“原唱”孰优孰劣,曾有过争执。归纳起来,观点有三。一说“原唱”优(...)
元代的统治者对读书人实行民族歧视政策,直到元仁宗延祐二年(公元1315年)才正式实行科举取士制度,况且这种制度也是不公平的,这就造成下层读书人在很大程度上对元统治者失去信心,对社会缺少责任感,所以同时期其他作家怀古作品都深刻地打上时代地烙印:他们或感伤古王朝之覆,发一通思古之幽情;或感叹古今之巨变,流露对世事人生把握不定之惶恐;或有感于岁月流逝,抒发个人沉沦不遇之忧情。惟有《潼关怀古》洋溢着沉重的沧桑感和时代感。
倾国艳,难再得。还可恨,还堪忆。看书寻旧锦,衫裁新碧。莺蝶一春花里活,可堪风雨飘红白。问谁家、却有燕归梁,香泥湿。
词的主旨在于相思忆别。上阕为下阕作了铺垫,下阕是上阕的发展和深化。起首二句从内心和外貌两个方面刻画女子的形象:她的感情非常深挚,她的思想非常真诚。不但品德好,仪容也很美。仅仅“眉长鬓青”四字,便把她美丽的容貌刻画出来。古代女子以长眉为美。这里仅以寥寥四字,便如电影中的特写镜头,把人物的主要特征——两道修眉,一头秀发,非常鲜明地展现在读者面前。它没有浓墨重涂,而只是象素描一般,几笔勾勒,便给人留下深刻的印象。“小楼”二句,写环境,写动作。在唐宋词中,凡称小楼,或指佳人独处的妆楼,或指文人孤栖的寓所。因此长期以来小楼在读者的心目中成为一种诗化的意象。这里的小楼,是指女子的妆楼。此刻一轮明月,照进小楼,如此良夜,这位女子弹起秦筝,清音缭绕,令人陶醉。词人没有也不可能在小词中像韩愈《听颖师弹琴》、白居易《琵琶行》那样,以众多的比喻形容音乐的美妙动听,而只是用“春风”二字概括出筝声的神韵。这声音好似春风,它荡漾于小楼,使楼内充满温馨;它萦回于女子的心房,使她情意绵绵。此处的“写”字,用语极其工妙,它既生动地表现出了筝声意境和神韵,又暗示了女子的灵心慧性,表现力极强,可谓千锤百炼,妙手偶得。下阕又陡转笔势,将沉浸在甜蜜中的回忆拉回到寂寞相思的无情现实。“思君忆君,魂牵梦萦”,也是用白描手法,纯系口语白话,然又归于醇雅。用语极其工丽,但其艺术效果却不如这里来得好。原因何在?就在简炼明确如从口出,因而入人最易,感人也深。倘加以状语、定语,再间以典故,丽则丽矣,工则工矣,但读(...)
下片写赏月,作者扣紧中秋月的特色,一句一个动人的月夜场景,从各个角度来刻画这令人难(...)

作者介绍

晁端友 晁端友晁端友(1029年-1075年),北宋诗人,字君成,济州巨野(今属山东菏泽)人。他是著名诗人晁补之的父亲,仁宗皇佑五年(1053)进士,知上虞。熙宁中为新城(今富阳新登)县令,有善政。端友工诗词,在新城时,邑中胜迹,多有题咏。与苏轼友善。官杭州新城令。其诗为苏轼、黄庭坚所称赏。有《新城集》。

雪中俞仲渊寄诗见怀次韵原文,雪中俞仲渊寄诗见怀次韵翻译,雪中俞仲渊寄诗见怀次韵赏析,雪中俞仲渊寄诗见怀次韵阅读答案,出自晁端友的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。五淦诗词网网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.catalogocorredorcomercial.com/m4euo/qYfyFa9W.html